1.校園文化建設(shè)的內(nèi)涵：貫徹“文化立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡慕?jīng)營(yíng)方針，整合學(xué)校管理思維，調(diào)整管理模式，完善學(xué)校規(guī)章制度，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化。結(jié)合課程開(kāi)發(fā)，從校園文化的角度設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，激活校園文化活動(dòng)，發(fā)展“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、和諧、進(jìn)取”的校園精神文化。凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中感受到美的氛圍，接受美的熏陶，引導(dǎo)美的行為。

       2.校園文化建設(shè)的運(yùn)行：將校園物質(zhì)(環(huán)境)文化作為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，校園精神文化作為校園文化建設(shè)的核心，校園制度文化作為促進(jìn)校園文化建設(shè)的保證，校園行為文化作為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。

       3.通過(guò)校園文化建設(shè)公司的成果：校園文化建設(shè)，形成學(xué)校民主的制度文化、智能的知識(shí)文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審查美文化、開(kāi)拓型的觀念文化。

       以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、校園網(wǎng)、各種特別比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)、藝術(shù)特色學(xué)校等為平臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果。