一、加強中小學校園文化建設，有利于社會主義精力文明建造

校園文化是校園社會主義精力文明的重要組成部分和重要載體。校園不僅是培育社會主義工作建造者和接班人的重要陣地，仍是傳播社會主義精力文明和社會主義文化的重要陣地。建造高風格、高質量的校園文化，對校園堅持社會主義辦學方向，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)異的文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，吸收世界文明效果，培育高本質人才，都具有十分重要的意義，對社會的精力文明和文化建造具有重大影響。校園的校園文化建設，應當走在社會的前面，充分發(fā)揮其示范效果和輻射效果。

二、加強中小學校園文化建設是一所校園歸納實力的反映

校園文化建設包括校園物質文化建造、精力文化建造和準則文化建造，這三個方面建造的全面、和諧的發(fā)展，將為校園建立起完整的文化形象。校園文化是一所校園歸納實力的反映，校園文化的核心競爭力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，優(yōu)異的校園文化能賦予師生獨立的品格、獨立的精力，鼓勵師生不斷反思、不斷超越。

三、加強中小學校園文化建設，有利于教育方針的完成

在校園文化建設中，學生既是校園文化建設的主力軍，又是校園文化的參與者和組織者。豐富多彩的校園文化能夠培育學生的興趣特長及創(chuàng)造能力，進步學生的著手能力，使他們掌握各種技能，建立熱愛勞動的觀念，還能夠磨練學生的毅力，進步學生組織管理能力，為以后走向社會奠定堅實的根底，從而更好的完成教育方針。

四、加強中小學校園文化建設，有利于促進本質教育的發(fā)展

本質教育的內(nèi)涵就是全面貫徹黨的教育方針，以進步國民本質為宗旨，以培育學生的立異精力和實踐能力為重點，造就有抱負、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的社會主義工作的建造者和接班人。加強校園自然環(huán)境的規(guī)劃與布局，建造有利于師生身心健康發(fā)展的校園文化，是校園教育的一項根底建造，是全面貫徹教育方針、深化實施本質教育的現(xiàn)實需要。著名教育家蔡元培先生曾說：“欲知明日之社會，須看今日之校園”，簡約而深刻地指出了校園文化的重要效果，即它在必定程度上反映并直接推進著社會干流文化的生成和發(fā)展，對于進步學生的歸納本質有重要的價值。

五、加強中小學校園文化建設，有利于進步校園的辦學效益

校園教育的根本目的是培育全面發(fā)展的人。在《教育學》中，對“教育”這個詞作的最為概括的注釋為：“它的本質是構成兒童和青年的必定的品格特色，即道德品質、性格特色、行為習慣和感情等”。在校園里，學生健全品格的培育涉及到方方面面，在校園教育諸多要素中，校園文化的影響有著不行低估的重要效果，同課堂教學比較，校園文化具有更寬廣的空間和豐富的內(nèi)容。而校園的辦學效益一方面體現(xiàn)在為高一級校園運送優(yōu)異人才，更重要的一面是為社會培育合格的公民，校園文化是社會文化的中介，理應受到重視。

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